分享收获 共享成长

为促进教师专业化成长，提高教师整体素质和教学能力，让先进的教育理念惠及全体教师，实现“一人外出，全园受益”培训目的，我园组织外出培训教师向全体教师做二次培训，把外出学习经验和体会进行分享交流。

   首先，是陈燕红老师给大家分享了在铜山幼儿园学习的收获，本次分享围绕班本课程的开展进行。班本课程的生成与完善，不仅能够更好的帮助儿童学习与成长，还能促进我园教师教育态度与行为的改变，重建理论与实践的统一。

在培训过程中，陈老师围绕案例深入浅出的讲解，从课程内容的来源、课程内容的架构、课程实施的途径、课程的反思调整等多个方面详细阐明了班本课程的生成与实施，引导教师们如何站在班级的实际情况中，将幼儿感兴趣的、普遍存在的现状形成课程，进一步在施与行中提炼和呈现出符合本班的“班本课程”，使教师们对班本课程有了更高的认识。

  接下来，是仲林林老师给大家分享在上元幼儿园学习的收获，本次分享围绕音乐活动的设计而展开。音乐活动一直是幼儿园教学活动中的一项重要内容，它对于促进幼儿表现力、欣赏能力、身体协调性、情绪表达等多方面发展都有着不可替代的作用。培训中，仲老师从音乐教育的基本原则、音乐活动的内容出发，以歌唱活动、韵律活动、为切入点进行讲解，通过视频以及教学中常见的课例分析，围绕艺术领域的核心价值，帮助老师们进一步对音乐活动有了新的认识和理解。

此次的培训生动、有趣，有扎实的理论，也有鲜活丰富的互动交流。不仅让全体教师接触到新的教育理念，同时也促进教师学习的专业化与实践化，促进了教师经验的分享，提高了教师总结、提升的能力，实现了真正意义上的教育资源共享。