乐研善思，以研促教

——科学教研组活动报道

2020—2021学年度第一学期

科学活动是一种融合操作性、思考性、变化性、创造性、趣味性为一体的活动，为了引发、支持和引导幼儿主动探索、主动学习、自主创造的需求，科学教研组组长许金萍老师组织带领组内成员于2020年12月24日上午展开了此次教研学习。

首先是第一阶段的活动，中班的王雅妮老师为大家执教了中班科学活动《磁铁能吸住什么》。活动中，教师提供了多种材料请孩子们自由探索哪些物体能够被磁铁吸上来，成为磁铁的好朋友。孩子们深深地被小小的磁铁所吸引，幼儿在活动中大胆发现与尝试，发现了小小磁铁蕴含的奥秘，成功帮助磁铁宝宝找到了好朋友，并在此过程中体验着探究与成功的快乐。

随后是小班的邓树娟带来的小班科学活动《海绵的秘密》，在邓老师的引导下，小班的孩子们能够在活动中大胆尝试，并共同完成了记录单，发现了能海绵柔软、弹性、吸水的特性，初次体验到了科学世界的神奇奥秘。

接下来由本次活动的老师进行了简单的说课，他们都指出了自己在活动过程的一些优点和不足。其他组员同时也针对自己的观察提出了一些疑问和见解。大家结合《指南》、《纲要》中提出的一些目标和要求，对两位老师预设的教学目标，以及教学的过程，包括一些教师准备上的细节进行了激烈的讨论。在不断研讨，碰撞思维火花的过程中一起研究出新的解决办法，一起共同学习与成长。

本次教研活动的开展有趣而有序，组员们都认真积极参与到活动中来，并从评课的过程学习巩固了相关的理论知识和教学经验。每一次的交流和研讨对每位老师来说都是一次学习的机会，让科学探究的精神不断促使我们成长与进步，也会带给孩子们更精彩的科学体验。