江宁区吉山软件园幼儿园进阶式阅读全园第一次分享报道

为更好地推进课程的建构，有效提高我园课程实施的实效性，提升教师对《幼儿园课程质量评估与提升指导手册》的理解力、执行力、内驱力和自省力。2022年11月24日，我园组织全体教师参与专业书籍进阶式阅读交流活动，深度解读《幼儿园课程质量评估与提升指导手册》——关于班级环境、户外环境。

活动开始，李老师给全体教师介绍了本次活动的内容“结合自己班级的环境和我园户外环境进行评估”。老师们以年级组为单位对照《幼儿园课程质量评估与提升指导手册》展开讨论，对环境从三个年龄段特点进行深入研讨。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，在保证幼儿游戏的时间基础上，为提高幼儿的游戏兴趣和质量，教师从创设和优化幼儿的游戏环境来进行。老师们集思广益，根据评估标准发现问题并提出改进策略，将讨论结果进行分享交流。

   最后，吴园长对本次进阶式阅读分享活动进行总结，对今天的活动给予充分的肯定，并对老师们提出建议，聚焦评估，了解评估，根据三个年龄段幼儿年龄特点与游戏需要调整班级环境与户外环境，更好地支持幼儿的学习与全面发展。

本次活动大家在思维碰撞中不断夯实自己，从乐学善思中不断成长！前进路上，吉山软件园幼儿园的老师们将一起携手凝聚团队的智慧和力量，在专业成长的道路上奋力前行，发现儿童，让幼儿成为环境与活动的主人！