书香溢满园 阅读伴成长——吉山软件园幼儿园书香家庭

第二期

亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同享受阅读乐趣，共同成长。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，亲子阅读，如同一个无形的纽带，将孩子与家长紧密的连接在一起，为一个小故事感动、为一首诗而欢笑、为一句话而共鸣。亲子阅读，还能让孩子学会表达，懂得尊重他人、懂得如何学习，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读，一起看看孩子们和爸爸妈妈温馨的共读瞬间吧。

01号家庭：郑明朗小朋友

亲子阅读心得

书中自有黄金屋，我们与孩子共同读书本身就是我们与孩子亲子共度的宝贵财富。书中自有颜如玉，读什么样的书，成为什么样的人，是我们家长希望给孩子树立什么样的榜样，传递给孩子什么样的价值观最好的体现。希望多读书读好书的孩子能够真正从书籍中找到人生的要义，学会学习，学会做人，做有知识、有文化、有涵养，内心丰富，心中有爱、有信念的人，这样不管未来遇到什么风雨，总能从书籍中找到源源不断的精神力量。

02号家庭：祖司杭小朋友

亲子阅读心得

爱好阅读，不是一个一蹴而就的过程，必然是缓慢的习惯培养的经过。

我们经常讲的是，看书不是看表面，哪怕是一个小故事，一副图画，都有它深层的寓意，即便现在不能理解，也可以通过想象去描述。通过这本书，可以学到什么，体会到什么。它的中心、寓意和情感才是我们阅读的目的和方向。

在与孩子共同读书的过程中，我们体验快乐的同时，也充实了自己。让读书成为家庭活动中必不可缺的一部分，营造家庭读书环境和氛围，让自己和孩子时时感受到书的气息和馨香。

愿这一路的书香伴我家！

03号家庭：朱熙妤小朋友

阅读过程中令人记忆犹新的则是孩子叽叽喳喳的话语似乎永远不会停歇一般，无论是对书籍中故事的探讨还是对现实生活的联系都容易引起反思，甚至有时孩子也会询问我站在故事角色的角度上将会如何自处，虽然我仅仅是敷衍地按照剧本路线走下去却发现孩子是真正融入了其中，每当书中的故事到了精彩之处孩子都会变得兴奋异常并引起我的注意，但当书中出现悲剧色彩的同时孩子也会感性地感到有些难过，每当此时我都会勉励孩子要快些长大才能够更好地解决书中遇到的问题。

04号家庭：袁宇小朋友

亲子阅读心得

阅读，是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终生。我家之前没有阅读的习惯，但为了孩子可以养成良好的学习习惯，全家都参与到阅读活动中来，共同创造阅读环境，创造轻松的学习氛围，为孩子的学习打下良好的基础。这里也简单分享一下几点心得：

1.选孩子“爱看”的书，让孩子产生好感。

2.提供自由的阅读环境。

3.亲子阅读，营造阅读氛围。

05号家庭：姚一诺小朋友

阅读，是一种能给予孩子带来无限快乐的活动。同时，也是他们获得知识，开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书。在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

1.贵在坚持。

2.为孩子创造良好的阅读环境。

3.多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。

以书为种子

在家庭的心田里

种一株幸福的花

而最好的时光

是一家人坐在一起

读书时

只闻花香