书香溢满园 阅读伴成长——吉山软件园幼儿园书香家庭第一期

阅读的种子，在家庭之间，悄然发芽，让我们发现春天的花香馥郁沁鼻，夏日的蝉鸣悦耳动听，秋天的落叶翩翩灵动，冬天的飞雪晶莹烂漫……

为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步激发广大家庭成员读书、爱书、藏书、用书的热情，弘扬书香门第的家庭文化，充分发挥家庭读书活动对劲全民阅读、培树好家风的积极作用，培育和践行社会主义核心价值观，激励广大家庭积极投身到文明城市建设之中，提高家庭成员综合素养，吉山软件园幼儿园家长学校在全园范围内开展书香家庭评选活动。

1号家庭：段嘉墨小朋友

亲子读书心得

阅读的习惯养成离不开家长的引导和陪伴，从不到一岁就开始每天固定给她读绘本讲故事，到现在段嘉墨最爱的不是零食不是玩具而是书让孩子在阅读中找到快乐、发现新天地，慢慢的了解和熟悉我们这个世界。

常阅读，对小孩的理解和记忆能力是很好的训练，绘本读一遍能理解大概的内容，古诗词背诵起来也是得心应手。同时也在不断整理读过的绘本目录，整理成《小竹笋绘本目录》，分享给身边的朋友，让更多的小朋友爱上阅读。

2号家庭：潘泽浩小朋友

亲子读书心得

有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。丰富他的想象力，在阅读中感受不一样的世界与朋友之前的关爱，学会成长，学会友谊。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。

与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我们长期坚持的事情。我能想到的最好状态就是我在看书的时候，孩子也很自觉的拿出他的书在一旁，虽然彼此书的内容不一样，但都在感受各自阅读中的快乐与新奇。

和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！

3号家庭：宋佳音小朋友

亲子读书心得

从儿女半岁左右 我们就经常买一些幼儿绘本与孩子一起读，到牙牙学语时我们也经常放一些音频与她一起听。 女儿不抗拒读书 ， 或者说遇到她从来没读过书她会展现出非常的兴趣 有时候一本新书要反复的一次性读四五遍，但也并不是所有的书她都喜欢。 在于孩子共读中我总结以下几点体会：

1.合理的选书， 首先选书要有目的性的培养计划，其次书籍的内容要适合自己的孩子。

2.最初读书不一定非要抓住孩子的注意力。

3.养成读书的习惯后 尽量定时在轻松安静的氛围中与孩子一起读。

4. 与孩子互动，让孩子爱上读书。

4号家庭：于恒小朋友

亲子共读，重在“共”。在开始阅读时，我会先按照自己的理解讲讲画面，她眨着眼睛似懂非懂。慢慢地，开始引导她“小金鱼去哪了”、“你看到了什么”、“你觉得她会怎么做”以及“如果是你，你会怎样”，让孩子在听故事中主动讲出自己的疑惑与想法，不否定，不质疑，多问为什么，打开孩子的“话匣子”。

在有一定的故事储备后，孩子开始用自己的语言去描绘故事，有复述，有改编，也有创作。你会发现她小脑袋里装着各种光怪陆离、异彩纷呈的世界，这时，只需鼓励，她便会为你打开进入童趣世界的大门。

5号家庭：万宁雪小朋友

亲子读书心得

有输入才有输出，孩子只有听的多看的多，才可能懂的多。亲子阅读，不仅让她爱上了从书中找寻有趣的故事，更让我和她的关系更加亲密，让我和她在“母女”这层关系之外多了一层联系：志趣相投的朋友。我相信这层关系会是她成长过程中的保护伞，让我们在面对青春期的叛逆时降低一些风险。

每天坚持亲子共读的好习惯，让孩子远离电子产品对视觉造成的伤害，培养孩子自主阅读的好习惯，让孩子终身受益。

拿起一本书，陪孩子一起阅读，为孩子打开一扇阅读的心门！

书香家庭第一期