中小幼教师如何做好教科研——暑期培训报道

绿树浓荫夏日深，乘风破浪正当时！虽是暑假，老师们学习的步伐仍在继续！本次培训内容是由教育学博士、南京市教育科学研究所副所长刘大伟老师将结合自身工作经历分享教师做好教科研的方法与路径。

选题是写好一篇论文的关键。选题的范围一定要在自己熟悉的领域中，在选定之后要进行反复推敲，在这一过程中刘大伟们有可能会被自己推翻，也有可能被同伴或专家推翻，但这样的一个过程恰恰是进步的过程。中小幼教师教科研的时间和精力上都存在着不足，所以不能像一些专业学术研究人员拥有多角度、宽视域的涉猎，这就要求刘大伟们能够更加聚焦，沿着一条主线深入推进研究。

那么如何定好选题？选题新颖、选题持续、选题前沿。选题的范围一定要控制在自己熟悉的领域中，在选定之后要进行反复推敲，在这一过程中我们可能会被自己推翻，也可能被同伴或专家推翻，但这样一个过程恰恰是进步的过程。

选题研究的延续性对于成果的汇聚有很大作用。如何选择期刊？期刊的选择第一要义是正规期刊。出版总署查阅，输入看输入期刊名后可以查看详情，包括期刊名、刊号、主管单位、主办单位等等。期刊选择的第二条要义是相互匹配。期刊可选择的余地很广泛，作为作者来说我们就要研究期刊，看看期刊有哪些栏目，哪些栏目与我的研究相契合，在这一契合的基础上我能写出什么文章 所以我们要不断研究期刊，在撰写论文的同时基本上能够明确我要投的期刊是哪一家，备选是哪一家。

    本次培训以作者多年从事大中小幼教师经历的科研过程为案例，全方位、多角度地总结了中小幼教师做好教科研的路径和条件，图文并茂，步骤明晰，资料翔实，有助于进一步拓宽教育科学研究知识的普及范围，使教学工作得到高质高效地推进。