开展防疫演练  为安全复学备战

为打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战，进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园防控水平和应急处置能力，为切实做好开学后应急事件发生时的高效有序处理工作，保障全园师生的健康安全，2020年3月11日上午，吉山软件园幼儿园疫情防控小组成员在王英园长的带领下，开展了疫情防控应急演练活动，确保开学后各项工作安全、有序、规范地开展。

1.演练会议部署

首先，幼儿园保健教师王亚进老师，组织大家学习了《吉山软件园幼儿园关于新型冠状病毒肺炎疫情防控应急演练》的方案，王老师紧紧围绕上级文件精神，结合网络视频学习对班级消毒工作进行了二次梳理培训，并结合防控工作方案和应急预案，对疫情防控小组成员关于应急演练方案及流程进行现场指导与分工，各成员明确自己的分组和职责，在此基础上对开学前的下一步疫情防控工作进行了安排和部署。

2.现场演练环节

然后，在疫情防控小组副组长纪海霞园长的带领下，从正常开学后的入离园、晨检和突发新冠症状事件三个环节进行应急处理演练。

本次演练人员共分成五个小组：包括现场报告组、预防控制组、物资供应组、安全保卫组、家长接待组。各成员明确演练任务，佩戴角色胸牌，真实模拟开学入离园的情景，每位老师熟悉应急处置方法及报告流程，从防疫角度及时调整角色的站位，确保了演练安全、有效的开展。

环节一：入园、离园情景模拟

1.入园接：教师分别扮演幼儿和家长角色，间隔一米远的间距进行有序晨检，幼儿进园门，首先手部消毒，鞋底踩过含氯消毒液浸泡过的地垫消毒，然后保健教师进行体温测量，体温正常，由班级教师带回班级。

2.离园送：采取错时离园制度，教师将按从小班至大班的班级顺序，一个班一个班的把幼儿送至大门口，交给家长。

环节二：晨检突发事件演练

体温测量中，一幼儿被发现异常后通知家长在隔离等待区，值班领导将幼儿及时送至隔离室进行隔离、复查、登记，询问相关问题：有无武汉市或湖北省旅居史，有无与湖北武汉返宁人员接触史等，并记录，告知家长尽快送到指定的医疗机构就诊，值班领导立即上报幼儿园疫情防控报告人或园长，待发热幼儿离开临时隔离点后，隔离室工作人员对隔离室进行空间消毒、隔离室所有物体表面消毒擦拭。

环节三：突发新冠症状事件

班级开展活动情景中，班主任发现幼儿精神状态差，体温异常伴咳嗽等症状，立即上报保健老师，保健老师立即上报幼儿园疫情防控报告人或园长，并告知隔离点工作人员做好准备，园防疫小组领导到班级指导做好孩子的防护、隔离，协助班级教师将孩子们转移到备用教室等系列工作。班主任为疑似幼儿做好防护送至隔离室进行复查、隔离。配班教师通知家长来接。孩子接走后隔离室全面消毒，保育人员对该班级、及孩子所到周围空间进行全面消毒。

3.   护航安全复学
   

通过本次疫情防控三环节的应急演练，完善了组织协调，强化了预测预警，提高了教师实践技能和应急处理、控制疫情扩散的能力，让所有教职工清楚了解应急处置方法和制度，确保了在发现疑似人员时能够及时有效处置，做到“早发现，早报告”及时就地隔离诊断，大大提升了我园在应对突发疫情时的实战操作能力，检验了疫情防控开学安全预案的可操作性，有效促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，为顺利开学打下了坚实的基础。

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