个人课题研讨活动报道

为了推进园所课题研究的实施，切实提高园内教师的科研能力，促进教师专业化成长。我园于2019年11月20日举办了个人课题研讨活动。

 首先，吴园长为对本次个人课题研讨活动的重要性进行阐述，进行了《关于教师如何做课题》的讲座，重点讲解什么是课题，教师应如何去做课题，课题就是为了解决教学中遇到的问题，为了能够更轻松的开展教学活动。是教师们的专业化成长需求，也是解决实际问题的需要。

   接下来是由三位区级课题立项的教师解读自己的课题申报书，吴园长解读了《农村幼儿园中班科学活动区有效创设的探索与研究》，汤老师解读了《以儿童剧活动为载体培养大班幼儿亲社会行为的实践研究》，李老师解读了《心理健康教育中幼儿抗挫能力培养的探索与实践》，她们在详细解读分析申请评审书的基础上对本课题的核心概念、培养目标及内容、实施途径与方法等方面进行深入的阐述。

 最后，教师之间相互讨论，交流个人的心得看法。在此基础上，园长鼓励大家积极的申报个人园级课题，提高教科研能力。通过本次研讨活动，对个人课题有了更清晰的认识，增强了开展好课题研究的信心，为教师的专业化成长奠定了基础。